학습

학교의 몬테소리 따라 배우는 것은 아이들에게 진정한 몬테소리 철학의 모든 연령대를 위한 아름답고 자율적이며 환경적인 학습 환경을 제공할 것이며 아이들이 훌륭한 학생이 되도록 도울 것입니다.자신 지향: 학생들은 필수 시스템을 배우고 그에 따르는 것보다 자연스럽고 논리적 결과를 통해 선택을 제시하고, 자신을 저절로 관리하고 내적 규율을 배우도록 연습을 합니다.

연습: 아이들은 교실에서 자유롭게 움직이며 자신의 연습 과제를 저절로 선택합니다. 교사는 학생들에게 각 자료를 사용하는 방법을 가르쳐주어 아이들이 교육용구로 자신들의 조작 및 반복을 통해 및 자신의 속도에 따라 개념을 배울 수 있도록 한다.

다양한 연령층을 위한 수업: 나이가 많은 아이은 어린 아이들의 모델이며, 나이가 많은 아이들의 경험은 더 어린 아이들에게 주는 선물이며, 그래서, 그들은 더 큰 아이를 따르거나 도움을 받을 수 있습니다.수업은 지리학과 과학을 포함한 실생활, 운동-감각 기술, 언어, 수학 및 문화에 대한 수백 개의 훌륭한 교육용구를 제공하고 있습니다.

몬테소리 교육은 듣기, 보기 또는 읽기뿐만 아니라 모든 감각을 통해 배우는 것을 강조합니다. 몬테소리 수업 안의 아이들은 준비된 환경에서 자신의 속도 및 활동 선택에 따라 배웁니다.

영어 환경

우리는 영어로 의사소통을 할 수 있는 자연스러운 환경을 만들기를 원합니다. 우리의 목표는 과학, 지리학, 역사학, 수학 같은 과목에서 아이 주변의 세계에 대해 더 많이 배우기 위해 아이들의 삶에 대한 실제 상황에 집중하는 것입니다.

몬테소리 수업 안의 아이들은 읽기를 배우기 전에 쓰기를 배우게 될 것이며, 먼저 손가락을 사용하여 사포 편지로 시작하여 글자를 따라 움직입니다. 교사는 두 손가락으로 표현하고 글자를 쓰는 방식으로 천천히 움직입니다. 동시에 각 글자의 초성을 말합니다. 사포 사용 목적은 초기 음성을 배우기 위한 것입니다. 그리고 아이들이 눈으로 그들을 기억하고 손가락 끝으로 느낄 수 있도록 도와줍니다.

학생들이 각 글자와 관련된 음을 익힐 때, 학생들은 움직일 수 있는 분리된 알파벳을 보게 되는데, 이것은 학생들이 쉽게 글자를 조합하고, 간단한 단어 및 복잡한 단어들의 철자를 발음하기 위해 그것들을 발음하는 것을 쉽게 할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 아이들은 연습으로 행동하고 배우는 것을 좋아합니다.

학생들은 또한 말하기와 쓰기 활동에 확고한 기반을 구축할 수 있습니다. 학생들은 자신의 아이디어와 창의성을 발견할 수 있는 환경에서 배우게 될 것입니다.

수학

몬테소리 교실에서는 아이들이 셈을 할 줄 모르더라도, 아이들은 계단 모양으로 배열된 일련의 파란색과 빨간색 나무막대 인 숫자 막대와 같은 교육용구를 사용하는 기술을 경험하게 됩니다. 아이들은 다양한 교육용구로 수를 세는 법을 배웁니다. 회전축 박스는 아이들이 나무기둥의 정확한 수를 1-9 표시가 있는 칸에 놓는 초기 교육용구입니다. 사포 위의 숫자들은 아이들에게 종이 위에 그것들을 기꺼이 쓸 수 있는 능력을 발달시키기 위한 정확한 숫자 형식을 가르쳐줍니다.

몬테소리 수학은 황금 구슬(golden beads)을 사용하여 먼저 숫자를 수천으로 구성합니다. 예를 들어, 하나의 황금 구슬은 1을 의미하고, 10개의 구슬들은 10개의 구슬을 위해 직선으로 배열되어 있고 100개의 구슬들은 평평한 정사각형 모양으로 붙여져 있습니다. 천 입방체는 원래 ‘1’ 단일 입자의 1.000 만큼 큽니다. 한명의 이런이가 숫자의 대표적인 이미지를 형성할 수 있을 때, 각 구슬은 기본적인 계산법을 가르치는 데 사용됩니다. 어린 아이들은 이 교육용구를 사용하여 수천까지 숫자를 더하고 빼고 곱하고 나눌 수 있습니다. 모든 수학 숙제는 먼저 아이들이 양과 기호를 연결하도록 하기 위해 감각 수준에서 행해집니다.

아이들의 정신은 항상 아이들이 습득, 활용, 분류, 배열, 순서화, 추상화 및 반복하도록 동기를 부여하는 에너지로 가득 차 있으며, 연습하고 기억할 수있는 많은 기회를 줍니다.

수학 분야의 숙제는 아이들에게 수학적 사고에서 더 성숙하고 탐구하는 길에 그들에게 보내는 데 필요한 ‘키’를 제공합니다. 재료를 배열하는 방법은 아이들이 독립의 자유를 달성하는 데 도움이되는 완전한 지적 주기를 완성할 수 있게 해 줍니다.

PE

AMIS의 스포츠 데이 행사는 아이들과 아이들이 매년 학교 체육에서 배운 모든 것을 축하 할 수있는 기회입니다. 이 이벤트는 매우 인기가 있으며 해마다 성장했습니다. 각 행사에서 아이들의 얼굴에 행복을 느끼고 부모님과 선생님의 얼굴에 자부심을 느끼실 수 있습니다. 이 행사는 많은 스포츠 활동에서 기술을 배우고 개발 한 1 년 후에 아이들의 열정, 에너지 및 성장을 보여줍니다.

이전 스포츠 행사에서 학교의 모토는 “활동적인 발은 활동적인 두뇌를 의미합니다”였습니다. 이 슬로건은 특히 아이들이 체육과 언어 발달을 결합하는 체육 수업에서 사실입니다. 우리 학교의 아이들은 학교의 기본 언어가 영어 인 환경에서 원어민 스포츠 교사에 의해 훈련됩니다. 이것은 아이들이 가장 순수한 형태로 영어를 배우는 추가 시간을 가질 수 있음을 의미합니다. 펜과 종이로 테이블에 앉아있을뿐만 아니라 영어를 듣고 말하면서 활동적이고 재미있게 지낼 수 있습니다.

각 수업 시간 동안 자녀가 신체적, 정신적, 정서적으로 발달하는 것을 볼 수 있습니다. 신체적으로 아이들은 운동 능력을 개발하고 건강을 향상시킬 수 있습니다. 정신적으로, 아이들은 키워드, 숫자를 배우고 지시에 따라 영어 사고 속도와 의사 소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. 정서적으로, 아이들은 개별적으로나 집단적으로 경쟁하고 일하는 법을 배울 것입니다. 이 세 가지 사항은 특히 새로운 10 년 세계화 시대에 어린이의 개인적 발달에 매우 중요합니다.

음악

음악은 태초부터 인간의 삶에 큰 의미가 있습니다. AMIS에서는 아주 어린 나이의 아이들에게 다양한 종류의 멜로디, 하모니 및 음악을 소개합니다. 음악은 어린이의 정신적, 정서적, 신체적 발달, 특히 국제적 의사 소통의 중요한 측면이되었습니다. 즉, “음악은 우리의 모국어와 외국어를 모두 배우는 데 매우 중요한 역할을합니다”.

Show & Tell

AMIS의 주간 Show and Tell은 아이들이 대중 앞에서 편안하게 말할 수있는 무대를 마련합니다. 프로그래밍과 스토리 텔링에서 아이들은 다양한 주제에 대해 이야기하고, 생각을 정리하고, 주요 아이디어를 전달합니다.이 모든 것은 성장하면서 사용하는 유용한 기술입니다.

Show and Tell은 또한 학생들이 이야기를 시작하고 이끌고 나머지 수업에 참여할 수있는 대화 주제를 제공합니다. 이것은 또한 우정을 형성하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이러한 토론은 청소년들이 매일 습득하는 자신감과 사회적 기술에 의해 뒷받침됩니다.

드라마

매년, AMIS의 드라마는 어린 배우들이 선보이는 멋진 영어 드라마 덕분에 모든 학부모들에게 강한 인상을 줍니다.

AMIS는 드라마를 통해 학생들이 사람들의 평가, 기여, 팀워크의 가치를 배울 때 중요한 삶의 기술을 습득한다는 것을 깊이 이해하고 있습니다.

창의적 표현은 자신감을 기르는 훌륭한 방법이며, 일부 온라인 포럼에서는 아이들이 분노에서 행복에 이르기까지 다양한 종류의 감정을 발견할 수 있다고 지적합니다. 드라마는 자신감을 구축하여 아이들이 상황에 다양한 방식으로 접근하는 방법을 배우는 군중 앞에서 말할 수 있는 기회를 제공합니다. 그것은 종종 내향적인 아이 및 기타 아이들이 드라마를 배우는 동안“자신의 목소리를 찾는 방법을 배울 수 있도록 도울 수 있습니다. 역할에 몰입하고 캐릭터로 변신함으로써 아이들은 자신이 문제를 해결하는 사람이거나 타고난 리더라는 것을 발견할 수 있습니다.

드라마를 배우는 것은 아이들이 자신의 독립심을 결정하거나 타인에게 의존하는 것을 좋아하도록 도와줍니다.
드라마는 아이들의 정서적, 의식적, 사회적 그리고 육체적 발전에 기여합니다. 연극 공연을 통해 새로운 단어를 성숙하게 사용할 수있기 위해 풍부한 어휘와 기회를 결합하여 언어 능력과 읽기 및 쓰기 능력을 향상시킵니다.)

초등학교 입학 전 예비 수업

베트남의 특별 초등학교 입학 전 예비 수업
AMIS의 초등학교 입학 전 예비 수업은 5-6세 이하의 아이들을 위한 학습, 사회 및 인식 능력에 집중하기 위해 개설된 베트남 최초의 특수 초등학교 입학 전 예비 교실이다. 우리는 어린들이 초등학교에서 의무 교육을 시작하기 전에 유치원 교육을 제공하는 지속 가능한 교육 시설을 만들고 싶습니다.

몬테소리 박사의 관찰에 따르면, 5-6세 미만의 아이들은 독립성, 사회적 소통, 언어, 수학의 발달에 대한 “민감한 시기”에 처해 있다고 합니다. 따라서, 초등학교 입학 전 예비 교실은 이 연령대의 요구를 충족시키고, 그룹의 긍정적인 행동을 발전시킬 수 있는 기회를 주고, 아이들의 독립적인 욕구를 탐구하도록 특별히 설계되었습니다. 또한, 우리의 커리큘럼은 수학 및 언어뿐만 아니라 각각의 아이들의 발달에 학문적으로 중점을 둡니다.

과외 수업

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몬테소리 방법

이 방법이 효과적인 이유는 무엇입니까?

다음 주요 원칙은 몬테소리 교육의 성공에 기여할 것입니다.

  • 다각적 학습 – 학습은 움직임, 촉각, 시각 및 소리를 통해 이루어집니다..
  • 연령 혼합 수업-아이들이 발달 수준에 해당하는 혼합 연령의 교실에서 공부하도록 하는 것은, 그들이 더 크고 더 작은 아이들과 접촉할 수 있게 해줍니다. 그것은 또한 아이들이 단지 또래 친구들보다 빠르거나 조금 늦게 개념을 받아들인다는 이유만으로 후행이나 재능이 있다고 간주되지 않는 학습 주변에 “신뢰도”를 조성할 수 있게 해줍니다.
  • 관찰 – 아이를 관찰하는 것은 학습, 사회 및 개인에 대한 새로운 정보와 경험을 제시하기에 적절한 시기를 보여줍니다.
  • 발달-특정 발달 시기에 요구과 능력에 대한 인식은 아이들이 최적으로 참여하고 학습할 수 있도록합니다.
  • 교실에서의 커뮤니티 – 교실에서의 경험은 아이들이 환경을 지배하고자 하는 바램을 바탕으로 만들어져야 합니다. 수업커뮤니티는 어른을 중심으로 하기보다는 아이들을 중심으로 합니다.
  • 교육용구 – 자가 교정 교육용구를 사용하는 것은 아이들이 자신의 속도에 맞춰 작업하고 탐험할 수 있게 해주며, 동시에 만족감을 느끼고 성공할 때 자신감을 개발할 수 있게 해줍니다.

몬테소리 수업 안